小学科学社会责任感各学段目标-理论学习 - 常州市武进区湖塘桥第三实验小学

小学科学社会责任感各学段目标

发布时间：2024-02-02 点击：录入者：刘燕婷

小学科学社会责任感各学段目标

小学科学社会责任感，是指依托小学科学学科培养学生的社会责任感。其培养内容来源于《义务教育小学科学课程标准解读》，包含科学伦理与科学、技术、社会与环境几部分。在进行科学研究和科学成果应用时，遵循普遍伦理和道德规范价值取向，理解科学技术本质，理解科学、技术、社会与环境的关系，热爱祖国，关爱生命，热爱自然，具有保护环境、节约资源、促进可持续发展的责任感，也体现了中国学生核心素养和科学学科素养的基本要求。

领域	社会责任感学段目标
领域	1~2年级	3~4年级	5~6年级
科学伦理	知道科学的研究工作需不断突破，不断创新，而不是抄袭窃取他人的研究成果。	了解一些动植物繁殖技术以及新型材料的运用，也明白这些技术在运用过程中须考虑伦理和道德的价值取向。	明白科学技术的迅速发展为控制和改造自然、造福人类提供了巨大力量，同时也增加了人利用技术、自然力危害人类生存的可能性。学会辨析科学技术运用的规范与合适性。
爱国教育	了解我国一些伟大的科学家及他们为世界带来的贡献，熟悉中国的传统文化，培养民族自豪感。	感知科学家的科学探究精神，了解目前宇宙探索中，日常生活中，中国科学技术的进步，培养科学精神，提升民族自豪感。	了解中国航天事业发展历程，聆听航天员的故事，感受中国航天事业的伟大成就，能热爱祖国，进一步提升民族自豪感，培养乐于为祖国做贡献的精神品质。
生命教育	认识周边常见的动物和植物，珍爱生命，保护身边的动植物。	了解生物的生存都需要一定的条件，有一定的生命周期，明白生命得以延续是有条件的，形成热爱大自然、爱护生物的情感。	认识到各生命体之间，生命体与环境之间相互依存的关系，形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点，能够热爱生命，珍惜生命、保护生命。
环保教育	在对周边世界生物与非生物的认识中，知道恶劣天气、资源匮乏、动植物破坏等都与人类活动有关，意识到保护环境的重要性。	在对空气、土壤、水、岩石、纸、塑料等物质科学及动植物等生物的深入观察研究中，重视环境保护，愿意采取行动保护环境，节约资源，知道具体的环保措施和方法。	通过对生物与栖息地及生物理想家园的点、线、面研究，知道人类、生物与环境的相互影响和相互依存关系，了解人类活动对环境产省正面和负面的影响，自觉采取行动，保护环境。
科学与技术	了解人类可以利用技术改造自然，科技产品可以给人类带来便利，生活环境不断改善。	意识到科学技术影响着人类的生活；了解人类需求是影响科技发展的关键因素	了解科学技术可以减少自然灾害对人类生活的影响，人类的好奇和社会的需求是科技发展的动力，技术的发展影响着社会发展，但必须考虑伦理和道德的价值取向。

十二册各单元详细目标

教材	章节	课题	全课/局部	社会责任感匹配内容（一句话精炼概括）
一年级上册	1.走进科学	小小科学家	局部	1. 科学家精神、民族自豪感 2. 科学伦理（知道科学研究需不断突破，不断创新，而不是抄袭窃取他人的研究成果，了解科学家的研究须考虑伦理和道德的价值取向。）
		小小工程师	局部	技术进步（我们的生活离不开工程师的发明制造、体会科技进步与我们生活的关系）
		上好科学课	局部	规则意识培养
	2.用感官观察	认识感官	局部	生命健康教育（缺少感官我们会怎样，保护生命）
	2.用感官观察	借助工具观察	整体	技术进步（观察工具的发展带来生活的变化）
	3.用大脑思考	树叶变黄了	局部	保护环境，真爱生命
	4.用双手创造	自然世界人工世界	局部	保护环境（自然世界的自然物逐渐遭到破坏，保护环境）
		衣食住行的变化	整体	技术进步（关注科技产品给古代人、现代人带来的舒服、方便）
		轮子的故事	整体	技术进步（体会科技进步给学生带来的美好）
一年级下册	1.石头与泥土	1.石头	局部	保护环境（过度采石的危害）
	2.水	5.玩转小水轮	局部	保护环境（水资源的珍贵）
	3.空气	7.找空气	局部	珍爱生命、保护环境(空气对人的重要性)
	4.动物与植物	10.形形色色的动物	局部	珍爱生命、保护环境（爱护动物及生态环境）
	4.动物与植物	11.多姿多彩的植物	局部	珍爱生命、保护环境（爱护植物及生态环境）
二年级上册	1关心天气	2天气的影响	局部	保护环境（恶劣天气的防御措施，体会环境破坏给气候变化带来的后果;雾霾）
	1关心天气	3四季的天气	局部	民族自豪感（二十四节气内容的学习，弘扬中国传统文化）
	2天空中的星体	5看月亮	局部	技术进步（阅读观察月亮科学史，感受科学技术的进步）
	2天空中的星体	6数星星	局部	保护环境（对比城市与旷野不同观星效果，体验光污染对环境的危害）
	3用力以后	7推和拉	局部	集体主义精神（设计推字典游戏，体验感悟团结就是力量）
		8形状改变了	局部	技术进步（传统方法与现代方法改变物体形状的例子，感受科技进步对人类生产生活的积极意义和局限性）
		9动起来与停下来	局部	安全意识（安全行车、课间十分钟，通过视频和讨论，加强安全意识）
	4奇妙的光	10明亮与黑暗	局部	健康生活（知道不同的生活场景对亮暗的要求不同，学会保护眼睛的方法）
		11透明与不透明	局部	技术进步（联系生活实际、了解不同透明度材料的作用与运用体会科技产品给人类生活带来的便利。）
	1它们是用什么做的	1.认识常见材料	局部	技术进步（激发学生研究材料的兴趣，为孩子打开研究材料的一扇大门。）
		2.各种各样的杯子	局部	技术进步（体会生活中的科技产品给人们带来便利、快捷和舒适，激发学生对现代科技的兴趣与热爱。）
		3.神奇的新材料	全课	1. 技术进步（了解人类可以利用科学技术改造旧材料，发明新材料、让生活环境不断得到改善。） 2. 科学伦理（明白新型材料的运用须考虑伦理和道德的价值取向。）
二年级下册	1玩磁铁	4.磁铁的吸力	局部	技术进步（交流磁铁用途）
		5.磁铁的两极	局部	技术进步（从磁悬浮列车的应用中，体会生活中的科技产品给人们带来了便利、快捷和舒适。）
		6.自制指南针	局部	技术进步（由古今指南针的对比，引申到工程和技术产品改变了人们的生产和生活。）
	2土壤与生命	7.栽小葱	全课	珍爱生命（丰富对生命世界的认识，土壤是地球的重要组成部分，土壤也孕育了生命。）
		8.养蚂蚁	全课	珍爱生命（保持对大自然的好奇心，喜欢动物）
		9.寻找土壤中的小动物	全课	珍爱生命（感受到土壤和生命息息相关）
	3打开工具箱	10.认识工具	局部	技术进步（从锤子的发展史，锤子的发展史，意识到即使是同一种工具由于制作材料不同也有不同的用途。）
		11.拧螺丝	局部	技术进步（意识到工具的发明制造给人们的生活带来了便利。）
		12.做个小温室	全课	技术进步（了解人类可以利用科学技术改造自然，让生活环境不断得到改善。）
	4专项学习	像科学家那样……	局部	1. 技术进步（科学阅读版块中的科技发展历程，让学生意识到科技是在不断发展的） 2.科学伦理（了解科学家的研究须考虑伦理和道德的价值取向。）
三年级上册	1认识空气	1.空气占据空间吗	局部	保护环境（保护空气）
		2.空气有质量吗	局部	保护环境（保护空气）
		3.热空气和冷空气	局部	保护环境（保护空气）
	2研究土壤	4.土壤的成分	局部	保护环境（保护土壤）
		5.土壤的类型	局部	保护环境（保护土壤）
		6.肥沃的土壤	局部	保护环境（保护土壤）
		7.保护土壤	全课	保护环境（保护土壤）
	4地球上的水资源	12.河流与湖泊	局部	保护环境（保护河流与湖泊）
		13.地下水	局部	保护环境（珍惜水资源、保护地下水）
		14.海洋	局部	保护环境（珍惜水资源、保护海洋环境）
		15.珍惜水资源	全课	保护环境（珍惜水资源）
	5人的呼吸和消化	16.人的呼吸	局部	珍爱生命（保护呼吸系统）、保护环境（保护空气）
		17.运动和呼吸	局部	珍爱生命（保护呼吸器官、健康生活）
		18.食物的旅行	局部	珍爱生命（健康饮食）
		19.食物与营养	全课	珍爱生命（健康饮食）
三年级下册	1.植物的一生	1.种子发芽了	全课	珍爱生命（通过种植活动，了解植物的生命周期，认识植物构造及各部分功能）
		2.幼苗长大了	全课	珍爱生命（通过种植活动，了解植物的生命周期，认识植物构造及各部分功能）
		3.植物开花了	全课	珍爱生命（通过种植活动，了解植物的生命周期，认识植物构造及各部分功能）
		4.植物结果了	全课	珍爱生命（通过种植活动，了解植物的生命周期，认识植物构造及各部分功能）
	2.植物与环境	5.不同环境里的植物	全课	珍爱生命、保护环境（植物与生长环境是相适应的）
		6.沙漠中的植物	全课	珍爱生命、保护环境（认识沙生植物的特点，体会沙漠化环境的恶劣）
		7.水里的植物	全课	珍爱生命、保护环境（了解水生植物适应环境的本领）
		8.石头上的植物	全课	珍爱生命、保护环境（了解青苔、卷柏特殊的生存本领）
	3.声音的奥秘	11.不同的声音	局部	健康生活、环境保护（噪音污染也是环境污染的一部分，在生活中如何保护听力）
	4.身边的材料	12.天然材料与人造材料	局部	技术进步（新技术、新工艺的出现，有了越来越多性能更优越的新型材料）
		13.纸	局部	保护环境、节约能源（保护树木资源，要注意节约用纸）
		14.金属	局部	技术进步（性能更优越的合金，适用于不同的工作环境）
		15.塑料	局部	保护环境（减少塑料制品的使用，减轻“白色污染”）
	5.观测天气	17.云量和雨量	局部	珍爱生命（洪涝和干旱导致的自然灾害，后果常常无法估量）
	5.观测天气	18.风向和风力	局部	珍爱生命（龙卷风、台风等极端灾害天气，严重影响人类生产生活）
四年级上册	1动物大家族	给动物分类	局部	珍爱生命、保护环境（爱护动物及生态环境）
	2物体的运动	运动的快慢	局部	珍爱生命（不高空抛物等）
	3常见的力	弹力	局部	技术进步（弹力玩具的制作，丰富课余生活）
		摩擦力	局部	技术进步（摩擦力的技术性应用）
		浮力	局部	技术进步（浮力的应用）
	4简单电路	点亮小灯泡	局部	技术进步（改善生活）
		导体和绝缘体	全课	珍爱生命（安全用电）
		生活中的电	局部	珍爱生命（安全用电）
	5岩石与矿物	常见的岩石	局部	保护环境（过度采石的危害）
	5岩石与矿物	矿物与我们的生活	局部	保护环境（保护矿物资源）
四年级下册	1.冷和热	1.冷热和温度	局部	技术进步（测温工具越来越先进，为生活提供便利）
		2.热胀冷缩	局部	安全意识（学会正确使用酒精灯、遇到紧急情况能及时准确处理，不给他人造成伤害）
		4.水遇冷以后	局部	保护资源（冬天水管防裂）
	2.地球、月球与太阳	8.太阳钟	局部	技术进步（太阳钟——电子时钟）
	3.昆虫	10.养昆虫	全课	珍爱生命（保护动物、植物及环境）
	4.繁殖	14.动物的繁殖	全课	1. 珍爱生命、感恩父母（生命、成长的来之不易） 2.科学伦理（了解一些繁殖技术的运用须考虑伦理和道德的价值取向。）
	5.生物与环境	17.环境变化以后	全课	保护环境（人与自然的和谐相处、环境变化后对生物的危害）
五年级上册	1光与色彩	光源	局部	技术进步（改善生活）
		光的传播	局部	技术进步（改善生活）
		光的反射	局部	技术进步（改善生活）
	2热传递	热传导	局部	技术进步（改善生活）、珍爱生命（注意实验安全）
		热辐射	局部	技术进步（改善生活）
		物体的传热本领	局部	技术进步（改善生活）
	3地球的表面和内部	火山和地震	局部	珍爱生命（遇到突发情况如何避难）
	5人体的“司令部”	从刺激到反应	局部	珍爱生命（保护我们的脊髓）
		我们的大脑	局部	珍爱生命（保护大脑）
		大脑的开发与利用	局部	技术进步（改善生活）
	6专项学习	像工程师那样	局部	爱国（空间站的建造与使用提升民族自豪感）
五年级下册	1显微镜下的生命世界	发霉与防霉	局部	节约资源
	1显微镜下的生命世界	微生物的“功”与“过”	局部	珍爱生命
	2仿生	我们来仿生	全课	利用仿生学，解决生活中一个与社会责任有关的问题
	3简单机械	撬重物的窍门	局部	利用简单机械，解决生活中一个与社会责任有关的问题
		拧螺丝的学问	局部	利用简单机械，解决生活中一个与社会责任有关的问题
		升旗的方法	局部	利用简单机械，解决生活中一个与社会责任有关的问题
		斜坡的启示	局部	利用简单机械，解决生活中一个与社会责任有关的问题
	STEM学习	立体小菜园	局部	节约资源、爱护环境、技术进步
六年级上册	1物质的变化	制作汽水	局部	珍爱生命，健康饮食（不能多喝汽水，对健康不利）
	1物质的变化	化学家的研究	全课	1. 技术进步（天然橡胶、塑料等发明，技术的进步促进生产与生活） 2.科学伦理（了解科学家的研究须考虑伦理和道德的价值取向。）
	2遗传与变异	寻找遗传与变异的秘密	局部	1.技术进步（人工变异技术对生产生活的促进及危害） 2.科学伦理（了解科学家的研究须考虑伦理和道德的价值取向。）
	3化石的奥秘	化石告诉我们什么	全课	保护环境（分析人类、动植物、环境的相互依存关系，保护环境）
	4探索宇宙	太阳系大家族	局部	技术进步（八大行星的发现，技术起到很大的作用）
		观察星空	全课	保护环境（观察银河系，感受环境污染对星空观察造成的影响）
		冲出地球	全课	技术进步（了解天空观测工具的发展历程，体验技术对航天工程的重要性）
		探索宇宙	局部	技术进步（认识不同类型的航天器，感受技术对探索宇宙的作用）
		探索宇宙	局部	爱国情怀（了解中国航天事业发展历程，聆听航天员的故事，感受中国航天事业的伟大成就）
	5科技改变生活	影响人类文明的里程碑	全课	技术进步（重大科技发明创造对人类生产生活的作用）
		人造肥料与现代农业	全课	技术进步（人造肥料、无土栽培技术对农业的促进）
		钢筋混凝土与现代建筑业	全课	技术进步（钢筋混凝土的发明促进建筑业突飞猛进）
		电动机与现代工业	全课	技术进步（电动机的发明促进工业革命，使整个社会发生了巨大的变化）
六年级下册	1.神奇的能量	2.各种各样的能量	局部	技术进步（各种能量的应用、能量转换时产生的污染物-日本核废水的释放）
	1.神奇的能量	2.电磁铁	局部	技术进步
	2.生物和栖息地	1.多样的栖息地	全部	保护环境、关爱动植物
		2.有趣的食物链	局部	保护动植物
		3.做个生态瓶	全部	保护环境
	3.自然资源	2.煤、石油、天然气	全部	节约能源、保护环境
		3.开发新能源	全部	技术进步
		4、善用自然资源	全部	节约自然资源、技术进步（开发新能源）
	4.理想的家园	5.洁净的水域	全部	保护环境、技术进步
		14.清新的空气	全部	保护环境
		15.多样的生物	全部	保护环境
		16.健康的土地	全部	保护环境
	STEM学习	节能小屋	全部	节能环保、技术进步

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