一、活动目的

　　为探索减负增效、提升质量的新思路，探寻课堂本质，构建具有“共创”特质的各学科课堂教学模式。充分发挥区内外名师示范、引领、辐射作用，调动我校教师创新课堂教学的积极性和主动性，引导层次性、多元化、个性化专业发展，特举办湖塘桥第三实验小学第二届成长节活动。

　　二、活动主题： “回到课堂”

　　三、参加对象：

　　45周岁以内的教师全员参加，45周岁以上教师自愿参加。

　　四、活动内容：

　　1.“领航——探寻课堂的魅力”学术引领暨首届成长节启动。

　　分学科邀请区内外特级教师执教示范课、进行专题讲座，首届成长节正式启动。

　　2.“素课——回归课堂的原点”教学评优月。

　　全体教师分组参与初赛、复赛，具体安排为：

　　三月份，根据课程教学研究中心提供的内容分组完成初赛，50%的教师出线参加复赛。

　　四月份，各组出线教师根据学校统一安排分语文、数学、英语、综合四个大组举行复赛，根据参赛人数，按4:6的比例评选出一、二等奖。

　　3.“绽放——彰显课堂的精彩”教学开放周。

　　五月份，举行“回到课堂”教学开放周，部分一等奖老师进行公开课展示，邀请教研员或专家点评。

　　五、活动说明

　　1.所有比赛内容由课程教学研究中心确定，所选内容均为现行教材上的内容。

　　2.初赛由学科负责人统一分组、抽签，根据抽签顺序安排上课节次，封闭式备课一小时，比赛形式为10分钟无生微课，不得使用多媒体课件。(评委由校行政、学科负责人、相邻年级或学科备课组长担任)

　　3.复赛学校统一安排，比赛形式为40分钟完整一课时教学，抽签决定比赛班级。(评委由校行政、学科负责人、外聘专家担任)

　　4.课堂教学要体现学校“融语文”“做数学”“悦英语”“乐体育”等学科课堂的特质、课堂的内涵和实施策略。

　　5.课堂教学的评价参照《共创课堂教学评价的标准》，从教师的“设计水平”、“引导水平”，“教学效果”、“展示水平”等四个维度进行科学评价。(详细内容附后。)

　　6.本次活动获奖老师课堂调研成绩视为“优秀”，并给予表彰和奖励。

　　武进区湖塘桥第三实验小学

　　2023年3月9日