湖塘桥第三实验小学课题研究理论学习摘记
资 料 来 源 | 题目 | 《作业管理精准施策的三个原则》 | 作者 | 李红霞 李勇 |
书名 | 《中国教育学刊》 | 版别 | 月刊 | |
报刊名 | 《中国教育学刊》 | 期次 | 2022.02 | |
文 章 要 点 摘 录 | 精准作业内容,确保教学目标。作业内容是实现教学目标的重要载体,精准作业内容是提升作业效益、确保教学质量的关键。 学校要根据学生身心发展规律、学科特点,结合学科课程标准和本校学生实际,制订学校学科教学目标和作业内容要求。学科教研组要认真研读课标、教材,分析学情,从整体教学的角度,以教学单元为基本单位,厘清单元教学内容的重点、难点、易错点,确定单元教学目标和作业目标;同时根据学生实际,分基础作业和弹性作业两个层次设计作业内容,二者结合,确保所有学生都能达到教学目标并彰显学生的个性发展。 | |||
学 习 体 会 | “双减”政策备受社会关注,从小学语文作业的设计来看,应做到精简化、尽次化、多元化、理性化,将減轻学生过重作业负担真正落到实处。 | |||
研 究 人 员 | 姓名 | 黄琳琳 | 学习时间 | 2022年12月 |
课题名称 | 《统编版教材背景下“融语文”课堂范式建构研究》 |