书名

《数字化体育教学的应用》

版别

报刊名

《数字化体育教学的应用》

期次

文

章

要

点

摘

录

1.传统体育教育教学方法中存在的弊端   一直以来，我国的传统体育教育方法强调对学生技能和知识掌握度的培养，许多教师常采用的教学方法就是“讲解与练习”，教师在上课的过程中对学生讲述需要掌握的知识，并让学生通过充分的练习来掌握知识点和提升体育技能。

2.是一种一数字化信息和网络为载体的一种教学方法。

3.数字化在体育教学中的实践

   培养学生的自主能力

   促进学生个性发展

   提升课堂教学质量

学

习

体

会

学校将体育训练⼼率⼿环运⽤到实际教学，教学环节更清晰更⽣动，学⽣状态通过数据展现更是⼀⽬了然，体育教学与智慧运动监测完美结合，⼤⼤减轻了学校与教师的统计⼯作量，同时打开了体育教学的新思路，“⽂明其精神，野蛮其体魄”，利⽤校园智能⼿环智能监测学⽣运动等现代化⼿段，进⾏数字化体育教学，为孩⼦们健康体魄，健康素养的不断提升提供更为优质的教育服务。

研

究

人

员

姓名

李珊

学习时间

2022年12月

课题名称

数字化环境下小学综合学科教学软件应用的研究