这一学期,本课题组在前一阶段研究的基础上不断推进工作，整理前期课题研究工作的成果，形成中期评估报告，并搜集整理教学软件资源。通过上学期的初步研究,本学期,根据本校实际所具备的数字化设备和师生掌握的数字化技术情况，适当优化适合小学综合学科教学的软件，使教学软件能更好地与课堂教学融合，不仅能提高课堂的效率，帮助教师更好地教学，也能培养学生核心素养。

　　一、本阶段研究任务

　　以课题核心组为主，根据研究内容，分工协作，对小学综合学科教学软件应用的相关理论及现实意义进行探索;对本课题前一阶段研究工作的成果进行整理，形成中期评估报告，争取通过课题中期评估;完善《数字化环境下学生主动学习评价方案》等具体的实施方案。同时组织全体教师开展专业培训、研究课活动等活动。

　　二、主要工作

　　1、深入学习相关理论知识

　　结合课题“数字化环境下小学综合学科教学软件应用的研究”，课题组根据本组实际情况进一步搜集有关教学理论，组织学习，围绕“数字化”、综合学科、教学软件展开了数字化资源培训学习，提出新的具体要求，形成完善的学习资料。每位教师撰写进行专题性学习，在课题活动时交流、讨论。

　　2、进行实践应用操作

　　结合学校实际，我们开展了多次网络学习，研究分析优秀的数字化教学课例，并逐步将之应用到自己的课堂教学中，我们在四年级挑选部分班级进行软件应用的探究。对所学内容，课题组的每一位成员都能积极参与，撰写心得，在学习中提升自己的专业素养。

　　3、开展课例实践研究

　　在课题研究的引导下，我们综合学科组的教研活动更加有序、实效。一学期下来，综合学科的课堂面貌都有了数字化应用的身影。我们结合区信息化能手比赛、区教研活动等契机。科学组夏三川、王颂恩老师，音乐组蒋慧宇、周怡老师，美术组张雨萱、任亿老师和体育组华叶红、张烨老师在本学期接收了校级常规调研活动展示课，在校领导的关怀与支持下，活动开展的更扎实、更有效。信息组王伟老师在2022年武进区信息技术评优课中荣获一等奖，论文《技术加持，提升信息化教学水平》获武进区信息技术年会论文评比二等奖。在武进区音乐教师基本功比赛中，朱小琳老师荣获区一等奖，代表武进区参加常州市的音乐基本功比赛，官语奇老师荣获区二等奖;在武进区体育与健康评优课比赛中，李珊老师荣获区二等奖;在武进区小学综合实践活动优质课评比活动中，庄涵琳老师荣获区一等奖，刘思怡老师荣获区二等奖;在武进区道德与法治信息化教学优质课大赛中，杭璐老师荣获区二等奖。

　　吴琰老师撰写的论文获2022年武进区教育信息化论文评选二等奖，沈宇、刘燕婷2位老师撰写的论文分获2022年武进区科学年会论文评选一、二等奖，吉宁、李林、陶文晖3位老师撰写的论文获2022年武进区中小学音乐年会论文评选二等奖，周家伊、陈姝堉2位老师撰写的论文获2022年武进区中小学美术年会论文评选二等奖，廖建涛、李珊2位老师撰写的论文获2022年武进区中小学体育年会论文评选一等奖，韩雪、周溢、胡亦双3位老师撰写的论文获2022年武进区中小学体育年会论文评选二等奖，宋丹丹、刘思怡2位老师撰写的论文获2022年武进区教育综合年会论文评选一等奖，陈婷老师撰写的论文获2022年武进区教育综合年会论文评选二等奖。

　　4、通过中期评估，继续扎实课题研究

　　经过全体课题组成员的共同努力，我们树立了前期所做的课题研究工作，通过了课题中期评估，确定立项为“十四五”规划第一批武进区教科研立项课题，我们将进一步继续扎实课题研究。

　　三、努力方向

　　接下来，我们将武进区教科研立项课题进一步做好研究，反思前阶段课题研究工作中的不足，进一步理清研究思路，扎实做好课题研究课的开展，在课例分析中整理搜集教学软件，分析教学软件在教学应用的优缺点，形成相关研究材料。