学习摘抄

——数字音乐软件平台在音乐课堂中的应用初探

数字音乐是指以计算机数字技术创作的、以数字 格式存储的、通过互联网等数字媒体技术传播的新型 音乐艺术。 数字技术革命改变了传统音乐创作、演奏 和制作方式，其与传统音乐的最大区别在于对声音的 处理、制造和组织方式。 随着时代的发展，原本只属于 专业音乐人士昂贵的数字音乐设备及软件平台也逐 渐走入普通家庭。 手机、平板等设备中的音乐软件（例 如苹果的“库乐队”软件等）越来越智能化并易于操 作。信息技术的发展极大地改变了当代学生的生活和 思维方式。 现在的中学生多属“00 后”，是数字时代的 “原住民”，相对来说音乐教师大多是“数字移民”。 两 个群体从思维方式上来说就有一定的差别，我们发现 在传统的音乐教学方式中， 学生学习往往提不起兴 趣，在责备学生越来越难教的同时我们也应反思自己 的教学方式是否能够符合时代特征？ 日常生活中学生手机里的音乐软件，已经能够利 用大数据信息处理技术为学生私人定制自己喜爱的 音乐作品。 在这样的时代背景下，如果我们的课堂还 只是一味地用“听”加“讲”的形式，课堂可能无法达到 预期的效果，这其中绝不仅是学生学习的问题，教师 的教学方法也需要不断改进。以学生为中心组织学与 教的过程， 帮助学生完成面向未来的竞争力培养，是 网络时代的必然选择。如何打破传统音乐课堂单向传 授知识的形式，利用音乐软件平台更好地服务于课堂 教学，是我们亟须思考的问题。 本文结合“库乐队”软 件的使用，针对数字音乐软件平台的优势以及如何服 务于中学音乐课堂教学等问题谈一谈自己的想法。