书名

《课外语文（下）》

版别

月刊

报刊名

《课外语文（下）》

期次

2022年第3期

文

章

要

点

摘

录

本文以发挥出信息技术作用和小学语文融合培养小学生的自主学习能力开展深入研究，对培养小学生的学习兴趣与学习习惯提出应当注重课前预习、指导学习方法以及进行开放式学习评价模式，希望可以为小学语文教学提供一份参考。

学

习

体

会

现代信息技术不仅是教学方法，更是一种学习工具。运用信息技术与小学语文融合的主要目标就是 促使教学成果最优化，有助于树立小学生的创新精神，调动他们学习积极性，有效提升小学生自主学习能力。

研

究

人

员

姓名

邵骅茵

学习时间

2022.6

课题名称

《构建青年教师专业发展“1+x”模式的实践研究》