书名

中国美术教育

版别

全国美术教育类核心期刊

报刊名

中国美术教育

期次

双月刊

总第246期

文

章

要

点

摘

录

在线教学也称远程线上教学是基于网络的一种教学方式，在线教学提供了丰富的学习内容，给予学习者灵活多样的选择学习者可以随时随地的学习，能够打破时空限制进行深度学习，在线教学是线下课堂的延续和补充，与线下课堂教学可以形成相辅相成的关系。就美术课程而言，传统课堂教学一直是主要方式，学生在课堂学习中感知美术表现特点，理解掌握美术知识技能，运用美术知识技能进行美术创作，表达享受美术学习的乐趣，并在此过程中提升美术学科的核心素养。而线上教学在学习方式上更多的支持学生自主探索学习，借助聊天平台进行师生互动，教师通过视频进行示范或演示对学生进行单项学习辅导学生作业的展示和评价均在线上完成，因此线上教学的不足主要体现在监管弱化，缺乏讨论和实物展示，交流及评价等方面。

学

习

体

会

在今后的美术教学中，我们将探索线上教学和线下教学活动的有机结合，创设混合式学习环境和教学情境，通过自主学习合作学习，先学后教，以学定教等方式引导学生学习，运用现代信息技术和网络技术，拍摄制作和呈现生动有趣的美术在线教学内容，引导学生用美术的手段和方法表达思想情感，组织学生利用在线学习，将美术创作和媒体技术有机的结合起来，感受信息技术环境下艺术学习的乐趣和意义，促进学生对美术知识技能的理解，提升美术素养，以彰显线上线下混合式教学的优势。

研

究

人

员

姓名

陈姝堉

学习时间

2022.12.12

课题名称

数字化环境下小学综合学科教学软件应用的研究