书名

《新课程》

版别

月刊

报刊名

《新课程》

期次

2021年48期

文

章

要

点

摘

录

当前教育信息化已经成为提升教育质量、促进教育 公平的有力手段和一大途径。近年来，积极探索信息化 在中小学音乐教育中的应用成为很多一线音乐教师的 重要命题，在进行音乐教学的同时需要全新的教学理 念，在音乐、技术、教育相结合下，实现小学音乐教学的 全面均衡发展，这也说明了教育装备信息化的重要性。 通过将小学音乐教育与人工智能、互联网虚拟现实等技 术相融合，不仅能实现教育资源的共享，同时还能促进 教育的公平，小学音乐教育中引入信息化技术，改变传 统的音乐教学模式和学习方式，音乐教育更能深入人 心，不断地凸显其个性化，成为创新发展的助推力。

学

习

体

会

信息技术引入小学音乐课堂教学，开阔学生 的音乐视野，进一步引领学生深入体验和理解音乐作 品，同时还能提高他们的学习主动性和表现力，在音乐 的熏陶之下提高音乐的表现力和创造力，让学生真正进入音乐世界。

研

究

人

员

姓名

李林

学习时间

2022.01

课题名称

《数字化环境下小学综合学科教学软件应用的研究》