书名

《四川体育科学》

版别

月刊

报刊名

《四川体育科学》

期次

2004年3月第一期

文

章

要

点

摘

录

"体育学科课程是指以体育文化遗产和以体育学科基础组织起来的较为传统的体育课程形态的总称"。“是目前国内外基础教育普遍采用的课程形态"体育学科课程注重构建系统的体育文化知识、技术、技能、原理和方法体系，是学校体育的主要内容和结构形态。本文所述“体育教学”主要指体育专业学科课程教学”以多媒体技术和计算机网络技术为核心的现代教育技术手段己广泛运用于教育教学领域:这不仅会导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革，而且还将最终导致教育思想、教育观念、教与学理论乃至整个教育体制的根本变革。”

学

习

体

会

多媒体技术的日益成熟和快速发展，为共享教学资源、优化教学手段、变革教学方法、规范和系统化教学内容。应用媒体的多样性。实施过程的即时性、增强救学评价的客观性等提供了技术保障和操作平台。但在体育学科课程教学中的应用研究还没有形成较为系统全面的针对整个学科的研究体系，只有个别课程的基础性研究。所以怎样将多媒体与体育学科较好的融合起来，是一个非常值得研究的题目。

研

究

人

员

姓名

李珊

学习时间

2022.01

课题名称

《数字化环境下小学综合学科教学软件应用的研究》