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基于核心素养培植提升教师数学文本解读能力的实践研究
[课例教案]范琳课题研究课教案-《可能性》
2021-10-25
[课例教案]杨澜课题研究课教案-《2-5的分与合》
2021-10-25
[活动报道]深析教材,深研课堂,让深度学习真实发生
2021-10-23
[研究动态]关于举行《基于核心素养培植提升教师数学文本解读能力的实践研究》课题组第三次活动的通知
2021-10-20
[课例教案]陈婷课题研究课教案-《认识平均分(一)》
2021-10-15
[课例教案]金子钰课题研究课教案-《认识平均分(二)》
2021-10-15
[研究动态]关于举行《基于核心素养培植提升教师数学文本解读能力的实践研究》课题组第二次活动的通知
2021-10-10
[课例教案]常莲课题研究课教案-《乘法的初步认识》
2021-09-27
[课例教案]谈笑课题研究课教案-《乘法的初步认识》
2021-09-26
[研究动态]关于举行《基于核心素养培植提升教师数学文本解读能力的实践研究》课题组第一次活动的通知
2021-09-20
[活动计划]《基于核心素养培植提升教师数学文本解读能力的实践》2021-2022第一学期课题活动计划
2021-09-20
[研究概况]《基于核心素养培植提升教师数学文本解读能力的实践研究》开题报告
2021-09-18
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