11月28日，责任督学张新东主任来到湖塘桥第三实验小学开展专项督导，通过实地查看、查阅资料、随堂听课、听取汇报等方式，全面督查指导校园安全、食堂管理、体育美育及教学研究等各项工作。张主任对学校在相关领域取得的扎实成效和特色亮点给予了高度评价。

　　一、筑牢安全防线，守护平安校园

　　张主任首先对校园交通、消防、危化品管理等安全工作进行了细致督查。张主任认为，学校始终将安全防控置于首位，安全管理规章制度健全，通过联动校内外力量，配齐安防物资，加强日常巡逻巡查，切实筑牢了校园安全屏障，为师生创造了安全、稳定、和谐的工作学习环境。

　　二、精细食堂管理，保障“舌尖上的安全”

　　在食堂管理与食品安全检查中，张主任重点查阅了阳光平台运营、食材招标采购、膳食委员会工作记录、就餐管理、食品加工流程及安全制度落实等相关台账资料。张主任特别指出，学校食堂管理制度完善，执行到位，“每日一名教师与食堂员工共同验菜”机制有效确保了食材的新鲜与卫生;食品加工过程细致规范、公开透明，严格执行餐餐留样制度;餐具清洗落实“三清”要求，并坚持高温消毒，充分保障了师生的饮食安全与健康。

　　三、浸润墨香校园，彰显美育成果

　　张主任还现场查阅了学校“墨香校园”建设相关台账资料。时值该特色项目接受现场评估验收不久，校园内学生书画作品随处可见，浓郁的文化气息和艺术氛围给张主任留下了深刻印象。张主任对我校将美育融入校园环境、潜移默化提升学生审美素养的做法表示赞赏。

　　四、聚焦教学研究，引领专业成长

　　张主任深入教学一线，参加了由我校承办的《单元视域下单篇课文全课时教学研究》教学专题研讨活动，聆听了金磊校长执教的《麻雀》第二课时。督导组认为，裴红霞校长与金磊校长呈现的课例，清晰展示了单篇课文全课时教学的有效路径，课时之间梯度合理、内容衔接紧密，显著提升了学生的习作能力。课堂中学生思维活跃、回答精彩，教师引导得法、独具特色，生动体现了“教”与“学”的和谐共生。在随后进行的主题演讲环节，两位校长分别以《课题研究：专业成长的助推器》《用“课堂”解码“研究”》为题，结合自身实践阐述了课题研究与课堂教学对教师专业成长的促进作用，发挥了良好的示范引领作用。此外，张主任还对学校“后师范学院”项目建设给予了具体指导。

　　此次督导检查，既是对我校各项工作的一次全面检验，也是有力的鞭策和促进。学校将以此为契机，继续巩固现有成果，深化特色建设，不断提升办学品质和育人水平。