为全面贯彻落实教育高质量发展要求，强化学校规范管理，3月27日，责任督学张新东主任深入湖塘桥第三实验小校开展常态化及专项督导工作，通过实地查看、课堂观摩、查阅资料等方式，对学校"进校园"活动、"校园餐"管理、"2·15行动"专项落实及课堂教学质量进行全面检查，并对学校在的创新性举措给予充分肯定。

　　一，校园空间赋能成长。创新改造校园空间，划分四大主题功能区：户外游戏区开展趣味游戏，益智棋类区组织思维训练，科普互动墙设置趣味实验，创意涂鸦墙进行艺术涂鸦，有效提升审美素养与综合能力。张主任称赞其"让每一面墙都会说话，让每个空间都成为成长加油站"，将校园角落转化为育人阵地。

　　二，大课间焕发活力。突破传统课间模式，构建"30分钟体能+技能+兴趣"多维活动体系：上、下午30分钟的大课间活动涵盖广播操、韵律操、球类、跳绳、踢毽等特色项目及自主锻炼，建立"双师协同"机制，体育教师负责技能指导，班主任组织安全管理，教师全程跟班指导并参与运动。

　　三，舌尖上的教育初见成效。构建"双陪餐+民主管理"食品安全网，建立健全校长陪餐制度、家长陪餐制度，切实保障学生饮食安全;创新开展"我的午餐我做主"活动，学生通过营养搭配、成本核算、菜单绘制等环节深度参与餐饮管理。学校每周选择学生的菜单进行烹饪，提供营养美味的同时又提升了学生的主人翁意识。

　　四，深耕课堂主阵地。教师展现出扎实的专业功底，教师善用启发式、互动式教学，学生高阶思维活跃，课堂质效显著。

　　学校表示，将以此次督导为契机，风扬张帆，蓄势启航，进一步优化细节、深化创新，提升教育教学质量，持续提高办学品质。