为进一步提升班主任队伍的专业素养和管理能力，促进学生全面成长，2024年10月17日，常州市武进区湖塘桥第三实验小学在校道德讲堂进行了以“星聚成辉，水起成澜”为主题的班主任培训活动。

本次会议由杭璐老师主持，儿童成长研究中心及全体班主任参加了此次培训。

会议伊始，王轶雨老师以《积流成河，愿引花开》为主题，开展了“星芽银行班本实施”的主题教育培训。王老师提出，奖励要物质精神两手抓。为了避免千篇一律的物质奖励失去对孩子们的激励作用，班级专门制定了一系列精神奖励的兑换规则，如：铜币能兑换课后延时可以分享三首自己喜欢的歌曲给大家一起听，银币能兑换自由选择座位一天等。王老师认为相较物质奖励，孩子们其实更加渴望在生活中能获得一些小小的自由和来自他人的肯定。王老师还分享了值日班长制、小岗位责任制、班级能量瓶制等措施，来培养孩子们的责任心。星芽银行班本实施以来，她在孩子身上看到了一些小进步，孩子们也慢慢养成了一些好习惯。

紧接着王淑婷主任详细介绍了兑换星芽币的校级奖励形式，有达成心愿、物品兑换和校园活动三种形式。她指出，星芽币可以根据班级情况进行调整，一定要固定时间去兑换星芽币。她建议，在班队课时班主任可以带着孩子们用上星芽护照对校园活动进行总结，这样一学期下来，孩子们能直观地了解到自己这一学期的收获。

随后，金磊校长（女）为大家部署工作任务，一是11月将举行运动会，主题为“经典与少年，跃动季”，二是10月21日我校将进行秋季研学活动，她提醒班主任们根据要求落实好工作。会议最后，金校对各位班主任作出温馨提醒：1.老师要注意教育方式；2.家校沟通要及时妥善；3.陪餐管理要分工明确。班级管理是班主任的重点工作，她希望班主任们能够在管理班级时做到有序且高效，多多注意细节。

班主任是班级人际关系的协调者，有技巧的、充满艺术性的师生交流和家校沟通是每位班主任必须具备的能力。相信通过这次班主任培训活动，老师们对班级管理一定有了新的认识和见解，在今后的班主任工作中也一定能学以致用，优化管理效果。