在“双减”政策的大背景下，为了培养小学生的创新意识，开拓其创新思维，4月26日上午，学校特别邀请了武进区社区教育活动项目化运作《科技创新少年人才培养营》的庄敏老师，为科学组的全体教师进行了一场富有针对性的指导培训。科学组的全体成员齐聚科学教室，一起参与了这次培训，共同学习、探讨如何更好地激发学生的创新潜能。

　　庄老师从双减政策下小学科创比赛的意义与价值、新建小学科创比赛现实的痛点、辅导的策略、赛事介绍等四个方面作报告培训。

　　在讲座中，庄老师提出两点建议。首先，比赛须提前规划，以帮助低年级学生充分发挥想象力丰富的优势。其次，在开展科学社团活动、校园科技节等活动时，需要配合好学校科技创新方面的教育教学。此外，庄老师还强调，对于学生而言，确定项目选题与项目孵化十分重要，项目可以按照自然科学项目和工程学项目进行筛选。

　　最后，科学组老师就自身的疑惑与问题，与庄老师进行了深入探讨和沟通，老师们受益匪浅。

　　(湖塘桥第三实验小学供稿  撰稿人:夏三川  摄影: 汤建敏  审核：王伟)