1

庄涵琳

《开启法治系列少先队活动课程新模式》

壹等奖

2

万冬

《“双减”政策背景下创新小学作业模式的策略研究》

壹等奖

3

许佳

《落“英”缤纷，面面俱到：“双减”背景下小学英语作业设计的创新实践和研究》

壹等奖

4

王伟

《例谈小学信息技术教学中作业导学实施方法》

壹等奖

5

吉宁

《“双减”背景下小学音乐教学创新教育路径研究》

壹等奖

6

汤建敏

《生命教育在小学科学课程中的融合教学探索》

壹等奖

7

朱小琳

《专注素养提升 促进全面发展——核心素养下小学音乐单元整体教学的实施》

壹等奖

8

李林

《“音”在巧中教，“乐”在趣中学——浅谈“双减”背景下小学音乐课堂教学的案例研究》

壹等奖

9

杭璐

《共育新芽，成就“星芽”--“双减”背景下家校共育模式的探索》

壹等奖

10

王轶雨

《“红船”引航构蓝图，新时代少年再扬帆》

壹等奖

11

孙羽柯

《知心育人，定制幸福成长——小学班级管理中“德心”融合初探》

壹等奖

12

杨  瑜

《小学语文作业设计：构建学生学习能力生长的有效空间》

壹等奖

13

张  晟

《字理析词  涵养汉字文化》

壹等奖

14

梅梦姣

《教学回归自然，学习贴近生活》

壹等奖

15

周  菁

将琳琳

《读写绘：“双减”背景下，低端作业导学的新探索》

壹等奖

16

谢凤梨

《鉴具身认知 促主动建构——以三年级上册“间隔排列”为例》

壹等奖

17

马生瑞

《旧瓶装新酒，浅谈小学数学作业优化设计》

壹等奖

18

谈笑

《具身理论引方向 活动课程育素养——以小学数学“认识人民币”综合与实践课为例》

壹等奖

19

姜红霞

《具身认知视域下的小学数学概念教学——以苏教版三年级上册“平移和旋转”为例》

壹等奖

20

周梦澜

《基于核心素养下的小学数学“综合与实践”有效教学策略探究》

壹等奖

21

吴云燕

《“一篇多用”——“双减”背景下小学英语中学段创新作业设计探究》

贰等奖

22

恽梦露

《“双减”背景下小学英语单元作业设计优化》

贰等奖

23

陆英

《“双减”背景下，探究英语绘本与课本内容主题深度融合的新课堂》

贰等奖

24

徐梦兰

《基于主题意义的小学英语绘本与教材语篇融合教学实践》

贰等奖

25

江珊

《浅谈小学英语课堂教学中学生创新思维培养的实践》

贰等奖

26

濮琳菲

《基于学习活动观的小学英语绘本阅读教学案例分析》

贰等奖

27

韩雯婷

《从“学”到“做”，基于真实情境的数学课堂新样态》

贰等奖

28

刘燕婷

《玩转家庭实验，培养小学生社会责任感》

贰等奖

29

吴琰

《基于信息技术的小学美术体验式教学探究》

贰等奖

30

韩雪

基于“双减”背景下小学体育家庭作业设计的探究实践

贰等奖

31

华叶红

《浅谈体育教学中的合作学习》

贰等奖

32

张小柳

《迭代复利——“双减”背景下信息科技的课堂实践》

贰等奖

33

胡亦双

《浅析小学体育教育中的心理健康教育》

贰等奖

34

范志超

《小学体育个体化教学》

贰等奖

35

王芷纯

《以心育心，洒下一路阳光——小学班主任管理中融入心理健康教育的研究》

贰等奖

36

洪琳

《在传统节日活动中培育少先队员国家情怀》

贰等奖

37

蒋维丹

《探究：新时代少先队辅导员队伍建设——开启少先队辅导员专业发展的新天地》

贰等奖

38

卞燕飞

《让“红领巾”在阳光下茁壮成长——分批入队背景下“积分入学”研究策略》

贰等奖

39

孙月

《“双减”背景下小学道德与法治作业设计的实践探索——以《传统游戏我会玩“一课为例》

贰等奖

40

刘思怡

《基于核心素养提升的小学高年级语文

阅读理解技巧与方法教学》

贰等奖

41

吕万霞

《素课：让小学语文课堂教学返璞归真》

贰等奖

42

范晓莲

《浅谈小学语文低年级的识字教学策略》

贰等奖

43

庞  柳

《基于小学语文单元整合下的群文阅读教学策略研究》

贰等奖

44

沈  楠

《“思辨性阅读与表达”学习任务群教学策略探析》

贰等奖

45

盛  静

《浅谈阅读教学提升学生人文素养的有效实践》

贰等奖

46

莫传丽

《探索拼音的趣味教学》

贰等奖

47

史佳倩

《教育学在小学低年级教学中的市级运用》

贰等奖

48

路 钰

《小学语文教学中学生思辨能力的培养研究》

贰等奖

49

范琳

《趣味教学，减负增效——谈“双减”背景下的小学数学教学》

贰等奖

50

金子钰

《从概念始，至深思终——“长方形和正方形”的教学与思考》

贰等奖

51

王珏

《小学数学教学中简便运算对运算能力提升的初步研究》

贰等奖

52

杨澜

《让具身活动成为数学课堂的“催化剂”——以苏教版三年级上册“平移和旋转“为例”》

贰等奖

53

秦钰

《基于大单元教学背景下小学数学课堂的高效构建》

贰等奖

54

张群

《小学数学跨学科整合的课堂教学实践研究》

贰等奖

55

常莲

《基于核心素养培植“追问式”解读数学文本——以苏教版“初步认识四边形、五边形、六边形”为例》

贰等奖

56

蒋宇轩

《“学习任务群”赋能小学数学新样态》

贰等奖

57

张利洁

《课堂中数学文化的生成与拓展》

贰等奖

58

陈玥瑶

《从“儿童”走向数学：顺应环境，理解儿童》

贰等奖

59

吴梦节

《合作引发思考，探索从未停止》

贰等奖

60

夏天

《深化教育评价改革，促进学生全面发展》

贰等奖