本学期，为提高本组成员的研究水平能力，本课题组遵循“科研为先导”，加强课题组员的理论学习与研究，并将研究运用到实践中，有效地融入各学科。

一、指导思想

  本学期由课题主持人王伟老师、周家伊老师领衔，在“科研为先导”这一理念的领导下，使得年轻的教师团队有方向、有动力、愿付出。

二、主要工作

1.寻软件，促课堂发展

根据各学科的实际需求，寻找合适的软件与课堂教学相结合，不仅能帮助老师有效地教学，还能提高课堂效率，也能培养学生核心素养。

2、借网络，助素养提升

结合各学科的实际情况，我们课题组多次开展网络学习活动有全国性的创客培训，有系统的理论学习对所学内容，课题组的每位成员都能积极参与撰写心得，在学习中提升自己的专业素养。

3、融学科，提教学能力

为了提高本课题组青年教师的成长与发展，各课题组成员将自己开设的公开课与课题研究结合，充分发挥五级梯队教师的传代作用。今年王伟在2023年武进区小学信息技术教师基本功比赛获二等奖；周家伊老师参加武进区美术评优课比赛获二等奖。韩雪老师在2023年武进区中小学教师信息化教学优质课比赛中《双手头上前抛实心球》获武进区二等奖；王伟执教沈小伟江苏省网络名师工作室公开课《绚丽烟花秀》；华叶红在2023.6武进区执教一节公开课；李珊在2023.6武进区执教一节公开课。大家一同磨课，一同钻研教材，一同寻找软件支撑教学，收获满满。

4、慧写作，固学科发展

在教科研方面，并且组内多位老师撰写论文在市、区获一二等奖的好成绩，老师们积极投稿，多篇论文发表于国家级、省级期刊，收货颇丰。

三、反思及努力方向

通过参与本课题的研究，我校各学科老师的信息化水平不断提高，但总体上讲，教师信息素养普遍比较薄弱，缺乏对信息灵敏的反应，对各大信息软件重收藏轻利用，缺乏信息服务的意识。本课题组将展开更系统、更扎实的教学研究，巧妙掌握教学软件及教学过程的有效融合方法，有针对性的采取措施，不断完善分类各科相关的教学软件，丰富我校信息资源库。