为帮助和引导青年教师正确、深入地解读教材，提升青年教师课堂教学能力，2022年9月，湖塘桥第三实验小学特聘请蔡小玉校长在二年级语文组开展教研指导活动。

　　9月8日、22日、29日，蔡校长分别走进宋丹丹、周雪瑶、蒋妙、吴蓓蓓、秦淼苗、张玉涵6位年轻老师的课堂，仔细倾听、认真记录老师们的课堂教学活动的开展。

　　听课结束后，蔡校长针对低年级识字教学提出了自己的建议。她指出，新课标实施的背景下，识字单元的教学更加需要建立单元整体意识，生字的教学需结构化呈现，让学生形成整体和归类意识。在“任务群”概念下，努力做到两个“让”，“让时间”、“让表达”，将课堂的主动权交给学生。而针对课文单元的教学，蔡校长认为，随文识字的量很多，在有限的课堂时间内不需要平均用力，而是抓住重点讲透彻，更多地利用情境让学生建立主动识字的意识。

　　一个月的教研指导活动对二年级语文组的老师们是一次汲取知识、得到锻炼、收获成长的充实之旅。在蔡校长的悉心指导下，老师们对教材有了更深刻的理解，对课堂教学有了更多自己的思考。在今后的教学中，老师们将逐步把理论融入实践，进一步提升课堂教学质量。

(湖塘桥第三实验小学供稿  撰稿：杨晓宇  摄影：杨晓宇  审核：周美华)