书名

《科教文汇》

版别

中旬刊

报刊名

《科教文汇》

期次

2020年11期

文

章

要

点

摘

录

小学语文学科教学离不开对阅读的教学。小学语文阅读教学方法不但有利于课堂的基础教学,还能使教师明确教学目标从而全面培养小学生的听说读写能力。该文首先总结了小学语文阅读教学中经常使用的方法,然后指出运用不同教学方法进行阅读教学存在的一些问题,最后对这些问题进行分析与思考,提出一些改进性的策略与建议,使得小学语文阅读教学朝着更加自主、深刻、创意的方向发展。 

学

习

体

会

  阅读教学是语文教学的重要一环，小学阅读教学是培养学生阅读能力的初始阶段。作为语文教育工作者，我们要努力探索更加合理的语文阅读教学方法，切实提高小学生的语文阅读能力，为小学生的语文学习打下坚实的基础。

研

究

人

员

姓名

周菁

学习时间

2022.04.09

课题名称

统编版教材使用背景下“融语文”课堂范式建构的研究