湖塘桥第三实验小学课题研究理论学习摘记
资 料 来 源 | 题目 | 《国学经典与小学语文融合的策略研究》 | 作者 | 邬凤兰 |
书名 | 《科学咨询》 | 版别 | 月刊 | |
报刊名 | 《科学咨询》 | 期次 | 2020年第38期 | |
文 章 要 点 摘 录 | 国学经典以其优秀的历史文价精髓,在中国得到 弘扬和传承。国学经典的传承既有利于促进小学生综合素质的 快速提升,又有利于培育学生的爱国情怀与文化素养。本文从国学经典与小学语文融合的意义出发,提出相关的融合策略,旨在培养学生学习国学经典的兴趣和能力。 | |||
学 习 体 会 | 国学经典在小学语文教学中的渗透和应用,能够有效地塑造小学生完美的人格个性,提升思想境界意识。在互相融合中要注意方式和方法,拓展学生的思维空间,为进一步学好语文打下坚实的基础。 | |||
研 究 人 员 | 姓名 | 邵骅茵 | 学习时间 | 2022.6 |
课题名称 | 《构建青年教师专业发展“1+x”模式的实践研究》 |