万物苏萌山水醒，春临大地草木知。经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀希望地迎来了新学期。为了进一步提高教育教学质量，全面提升教师的业务素质和教学能力，2022年2月12日，湖塘桥第三实验小学安排组织了新学期教材培训工作。通过教研员和骨干教师引领，促使教师更好地研究课标、把握教材，为新学期持续深化“双减”工作，提升课堂教学质量蓄力赋能。

　　培训按科目分年级进行，由各年级精通业务、经验丰富的教师组织安排。

　　一年级：春光明媚季，学习好时节

　　2022年2月12日上午，我校一年级全体语文老师参加了此次部编版小学语文一年级教材的网络培训。老师们认真聆听了专家从教材编排、教材内容、教学建议等全方位的解读，学习了识字、写字、阅读、语文园地、口语交际等各类型教学板块的教学方法。理论指导实践，本次教材培训让老师们对新学期的教学目标有了更明确的认识，对教材内容有了更清晰的把握。

　　二年级：雾霭已开，清风徐来

　　我校二年级全体语文教师参加了部编版小学语文二年级下册的教材培训，此次培训的主题为“立足语文要素，提升课堂效率”。培训专家对教材从编写依据、内容结构、教学建议等方面作了详细的分析讲解。将每个单元的教学重难点和语文要素进行梳理，一一罗列出来，并逐一讲解具体可实施的教学策略，引导教师如何在课堂教学中突破这些重难点。通过此次培训，教师对教材有了更全面的认识，能与时俱进，更加科学、规范地使用教材。在课堂上，教师要落实好语文要素，教给学生知识和方法，提升学生的语文素养，从而提高课堂效率。

　　三年级：岁月为证，奋斗不止

　　三年级语文组集中在会议室开展了线上教材培训。培训中，培训导师曹燕老师首先强调要充分认识统编教材的重大意义，准确理解和把握统编教材的思想内容，扎实抓好统编教材的使用。其次，导师提醒老师在教学中要关注统编教材的特点。在教学中，要凸显目标意识，教学目标要呈现明晰、安排有序，教学目标要集中实现、螺旋上升。同时要重视阅读方法和阅读策略的学习运用，同时统编版教材习作自成体系，要合理利用教材进行习作教学。导师为教学提供了以下有效建议：积累不容忽视;想象梯度培养;思维要有提升;合理利用图表;要素前后勾联。

　　四年级：以梦为马，不负韶华

　　为促进教育教学质量的不断提高，充分发挥集体教研的作用，四年级全体语文老师齐聚四1班，开展新教材培训活动。此次教材培训活动聚焦核心素养，构建具有引力的课堂，以研促教，老师们对部编教材的教学把握将更加精准，在今后的教学中将不断实践、思考、改进，以期促进新学期教育教学工作高质量开展。

　　弦歌不辍，芳华待灼。老师们学情高涨，思考积极，记录详细。通过此次培训，老师们更加明确了新教材的教学目标，对重点内容的理解更深刻，对语文素养培养的认识更全面。我们已经做好准备，迎接新的学期、新的挑战!

　　四个小语团队呈现的独特深入的教学思考，展现了我校小学语文学科基于统编教材的积极探索。

　　“潮平两岸阔，风正一帆悬”，展望未来，我们任重而道远。

　　撰稿人：蒋妙