12月8日，星辰实验学校和湖塘桥第三实验小学开展了两校联合音乐研讨活动，两校音乐组全体教师以及洛阳小学部分音乐教师共同参加了本次活动，这次活动分别由湖塘桥第三实验小学的朱小琳老师执教一年级歌唱课《不能告诉你》，星辰实验学校的吕梦霞老师执教三年级欣赏课《顽皮的小闹钟》。

　　朱老师以一首《劳动最光荣》和一(6)班的同学们载歌载舞地拉开了本次活动的序幕，接着朱老师和学生伴随双响筒诵读歌词，感受歌词内涵、认识劳动的光荣，又以“配音”加“动作”模拟劳动情境、读图谱找不同等形式展开了对歌曲诵读及二声部段落的有效教学，最后通过认识雷锋、对比聆听乐句、创编动作、分组合作等巩固歌曲的演唱，升华了“热爱劳动、助人为乐”的主题思想。整个课堂朱老师教态自然亲切，重视与学生的互动，以多种教学手段和教学形式紧抓学生的兴趣点，培养了学生良好的价值观。学生积极参与活动，在丰富的音乐课堂中感受劳动的乐趣，整堂课给听课老师留下了深刻的印象。

　　第二节课是吕老师执教的三年级欣赏课《顽皮的小闹钟》，首先吕老师以有趣的“小闹钟”音乐导入，让学生用肢体模仿闹钟的指针和钟摆，用多种课堂乐器带动学生对“小闹钟”形象的演绎;然后吕老师出示了闹钟的板贴，以“音乐闹钟”的形象，让学生通过聆听、模仿指针等声势、模唱等活动，让学生感知旋律和节奏的变化;最后通过“节奏小黑点”的卡片让学生对乐曲节奏进行创编，并用不同卡片象征不同主题，解释回旋曲式，最后，在欢乐的音乐声中让学生走出教室。整节课堂吕老师细致挖掘了本节课的教学目标和内容，通过多种音乐活动和对各种乐器、教具等的使用，丰富了教学环节，让学生在有趣的活动中创编音乐、感受音乐，在反复的聆听中增强对主题音乐的记忆。吕老师整节课的巧妙设计让听课老师突破了对音乐欣赏课的认知，学习到了很多。

　　课后，两位执教老师和参与听课的老师们在会议室针对当天的公开课展开了细致、深入的研讨，吉宁老师主持了本次教研活动。两位执教老师分享了各自的教学反思，他们都针对各自的教学设计和教学中学生的反馈分享了自己的思考。接着听课老师依次对两位老师的课进行了点评，大家对两位老师的课堂都给予了较高的评价。同时，老师们也针对“不同学段、不同课程类型采用何种教学手段能有效达成教学目标”展开了激烈的讨论。最后章璐老师从教学中的“体验”“实践”“语言”三个方面进行了总结，认为音乐学科中这三方面教学手段的灵活运用和融会贯通至关重要，需要在教学中不断践行。

　　本次活动通过新、老教师结合，歌唱与欣赏课程展示，以及针对两位老师的课堂的评价，加强了集团校间的学科教学联系，拓展了星辰、三实小、洛小三校教师的教研视野，促进了教师们的共同成长。

　　(摄影：李林  撰稿：朱小琳  审核：毛华)