为深入践行新课标理念，全面提升英语教师学科核心素养和实践能力，大力践行“学为中心”课堂理念，10月29日至11月24日，湖塘桥第三实验小学全体英语教师在道德讲堂观摩学习“千课万人2021年秋季小学英语‘讲好中国故事’研究峰会”相关学习活动。本次活动采取研训结合的方式进行，主要包括线上观摩学习名师示范课、教学反思、专家讲座及现场交流研讨。

　　本次活动以“讲好中国故事”为主线，共呈现了十一节名师示范课、教学反思和四场专家讲座。

　　全国各地的名师齐聚一堂，以课堂直观演示、课后名师经验分享的方式共同探讨了如何“讲好中国故事”，老师们在多模态的教学中探索如何弘扬中国传统文化，增强文化自信，落实学科核心素养。他们以绘本阅读、故事教学及戏剧教学的形式创新性地呈现着自己的教育理念与课堂思考，为老师们带来了一场场精彩的视听盛宴。

　　马东方老师的《Joseph Had a Little Overcoat》主张项目式学习，在故事中感受生活，在实践中体验生活，在思考中享受生活。培养学生的责任担当、社会参与;黄慧老师的《Chinese Festival》将中华优秀传统文化融入教学，通过节日背后故事的学习，帮助学生梳理节日与寓意之间的关系，再次实现教材与生活及意义的联结;梅竞闲老师的《Great Yu Controls the Flood》通过戏剧的形式，展现着独特的美学和文字构架，让世界各国人民通过中国故事了解中华民族的风俗、文化、传统、情怀。

　　与此同时，周亚文老师的《Little Leaf》、王超老师的《Sai Weng Lost His Horse》、桂婷婷老师的《Mother! Dear Mother!》、田湘军老师的《Swamp Music》、方晓丹老师的《The Blind Brothers and the Elephant》、陆霞飞老师的《Nian》、梁丽燕老师的《My Friends》、夏恩力老师的《Good or Bad》等绘本阅读教学，主题涉及成语故事塞翁失马、盲人摸象、自然环境、亲情、人文艺术、传统节日、人际交往等多个主题。通过英语故事的形式深入浅出地培养学生的语言能力与文化意识，“随风潜入夜”般地实现学科育人目标!

　　本次“千课万人2021年秋季小学英语‘讲好中国故事’研究峰会”活动，充分探讨了如何在课堂教学中弘扬中国传统文化，增强民族自信心，为老师们指明了方向。学习是起点，思考是关键，实践是结果。本次活动充分体现了湖塘桥第三实验小学英语教师学习的热情，相信在接下来的教学实践中，老师们会不断探索，勇于创新，紧追新课标新理念，为推动小学英语教学变革而不断努力!

　　(湖塘桥第三实验小学供稿  撰稿：江珊  摄影：许佳  审核：毛华)