为进一步促进学生英语学科核心素养的发展，助推教师对小学英语绘本阅读与教材单元教学深度融合的研究，5月28日，市小学英语绘本阅读与教材单元教学相融合的专题研讨活动暨区乡村小学英语骨干教师培育站第十九次活动在湖塘桥第三实验小学举行。本次活动特别邀请上海外国语大学侯云洁博士、外研社阅读教学培训师冯圣媛老师参加。常州市教育科学学院英语教研员黄小燕老师、武进区教研室刘丽华老师也亲临现场指导。培育站主持人丁文敏，导师张素玉、鲁利玲，培育站全体成员及各校小学英语骨干教师参与了此次活动。

　　冯圣媛老师带来的是与三年级下册《on the farm》紧密结合的绘本课《丽声北极星(江苏版)The Village Show 》。冯老师用关键提问梳理故事脉络，精美的教具激发学生兴趣，夸张的语调帮助学生体会情感，最后回归语法，掌握句型，真正做到灵活运用。

　　紧接着，冯老师带来了主题为《丽声北极星(江苏版)与译林小学英语教材融合的方法》的精彩讲座。冯老师提出了绘本在英语学习上包含富有情境、体裁多样、阅读理解、思维活跃的独特优势，用“先绘本-后教材-再迁移”的方法将英语学习落到实处。

　　随后，侯云洁博士带来了主题为《绘本阅读与教材单元话题深度融合的整体设计》的讲座。侯博士从教育心理学理论、多模态教学理论、阅读教学理论出发，由浅入深地讲述了阅读教学的重要效能和教学方法。之后，侯博士解释了教材单元话题与绘本融合有促进学生的深度学习的重大意义，鼓励老师们在日常教学中探索，实现人文价值观、主题语篇或思维空间的大融合。

　　最后，常州市教育科学学院英语教研员黄小燕老师感谢了侯博士给大家分享的阅读教学的落地措施，也充分肯定了绘本与教材的融合带来的可喜效果，希望培育站的老师们细细品味和内化。